关于在党员中积极开展“创先争优”活动实施方案

根据中央要求，按照市教育工委甬政党[2010]23号《关于深入开展以学习实践科学发展观建设服务型党组织为主要内容的创先争优活动的实施意见》的文件精神，结合我校实际，为确保“创先争优”活动健康有序开展，取得实效，特制定本实施方案。

一、指导思想：

全面贯彻落实党的十七届四中全会精神，以科学发展观为指引，增强我校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范带头作用，加快学校的内涵建设，加速提升学校的教育教学质量，着力强化党组织和党员的服务理念，着力打造学校“三风”（校风、学风、教风）建设，推进学校和谐健康持续发展。

二、组织领导

学校成立由党总支部书记任组长、副书记为副组长的“创先争优”活动领导小组，成员由总支部委员、各支部书记、中层行政干部组成。领导小组下设活动办公室，负责“创先争优”活动的日常工作。（具体安排见附件）

三、活动主题、载体及范围

学校以“提质量、谋发展，树正气、讲奉献”为主题；

    以学习型党组织建设和一校一品特色党建创建为载体；

    以全体党员为范围。积极开展“创先分优”活动。

四、总体目标

通过开展“创先争优”活动，经过三年努力，学校学习型党组织建设成效明显。做到“五个好”：

（一）领导班子好。办学方向明确，学校管理规范，严格落实学校发展规划、思路和措施，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政的领导班子队伍。

（二）党员队伍好。努力锻造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。

（三）工作机制好。严格落实上级决策，制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序。

（四）工作业绩好。努力提高我校教育教学质量，规范学校管理，打造特色教育品牌。

（五）群众反映好。加强家、校、社区的联系，广泛征求群众意见，努力提高服务质量。

 

群众对党组织政治核心作用和战斗堡垒作用发挥有较高的认可度，争取学校党组织成为基层党建工作示范点。

全体党员模范履行党章规定的义务，做到“五带头”：

（一）带头学习提高。树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学发展观和先进教学理念，提高自身素质，促进自身专业化成长。

（二）带头争创佳绩。热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩突出。

（三）带头服务群众。立足本职，关爱学生，加强与家庭联系沟通，帮助学生解决实际困难。

（四）带头遵规守纪。执行党的各项决议，遵守法律、恪守“教职工日常规范”和“教师教学规范”，自觉遵守学校的各项规定制度。

（五）带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，不争名、不争利、重品行、讲奉献，敢于同违法犯罪作斗争。

党员成为学校工作的骨干，群众对党员先锋模范带头作用发挥有较高的认可度，有党员成为局优秀共产党员的典型。“牵手促成长” 成为特色党建创建品牌。

通过开展“创先争优”活动，经过三年努力，特色学校建设成效显著，素质教育顺利推进，教育质量稳步提升，人民对学校的办学满意度进一步提高。

三、主题实践活动：

围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”要求，开展以“提质量、谋发展，树正气、讲奉献”为主题的“创先争优”活动。

（一）在学校党组织中开展“强化总支、支部服务功能”的活动。

1、建立党员学习制度，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用。2、增强党员的组织纪律性教育，严肃工作纪律，严格遵守作息制度，营建好的会风，保持升国旗时的严肃性，工作时间不玩游戏，切实提高工作效率。3坚持“三会一课”制度、逐步营建校校共建、校区共建、校警共建的跨组织的开放式组织生活。4、抓好学校中心组理论学习制度，推进学习型党组织建设。5、健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制。6、进一步确定办学目标，找准跨越式发展路径，增强政务管理效率意识，提高教育教学质量，强化党组织监督保证作用，推进阶段性的“三创”工作并取得成效。

（二）开展开放性教育活动

按照“工作机制化、组织一体化、学习经常化、管理规范化”的要求，不断加强学校各职能部门建设。1、充分发挥家长委员会的作用，定期召开教育信息交流会议，广泛征求社会各界的意见，主动接受社会的监督。对反映的问题明确责任和

 

人员，确定解决的时间，认真落实。2、积极创造条件，每学期举办一次“学校教学开放日活动”，邀请家长走进学校，走进课堂，近距离了解学校办学情况和学生的学习文化生活，展现学生素质教育成果。3、加强党务、校务、财务公开，通过校园网、宣传栏和致家长一封信的途径和形式，将学校计划、工作决策、管理规定、收费标准即使公开，提高工作的透明度。

（三）在党员教师中开展“做实事、亮党徽”活动

加强党员党性教育，提高党员综合素质，增强党员的责任意识、奉献意识、先锋意识。在党员中积极开展“做实事、亮党徽”的活动：1、每季度读一本书，以提高自身的政治、文化、业务素养，同时每年写一篇读后感；2、每年写一篇专业论文或承担一项教学课题，以不断提高教育教学业务水平；3、每年上一堂公开课，相互评教，以提高教学效果；4、带一名青年教师，专业引领，发挥传帮带的作用；5、每学期参加一项志愿者活动，以强化服务社会、服务学校、服务师生意识；6、牵手一名学生，在学习、工作、生活上给予更多的关怀和帮助，以爱心体现师德；7、每年进一次社区，向社会进行素质教育、家庭教育、学校办学等的宣传活动，营造良好的办学环境；8、上一堂微型党课，教育者必先受教育，以增强党员意识；9、每年为学校发展出一个“金”点子，以强化党员教师的主人翁精神；10、成为一名示范员（党员教学示范岗、党员班级管理示范岗、党员后勤服务示范岗、党员管理服务示范岗等），以显示党员的先进性。

五、方法和步骤

（一）、公开承诺。

1、学校党总支，组织制定开展创先争优活动实施方案和工作目标。

2、各支部根据管辖对象和工作性质，确定创先争优活动中的具体承诺内容。

3、每个党员要结合岗位职责，提出参加活动的具体措施，并作出相应的承诺。

4、承诺原则和要求。服务社会、服务学校、服务师生；结合党员特点，体现党员自愿；承诺事项要实在具体；要将承诺的内容与师生反映的强烈问题联系起来，通过扎实细致的工作，努力解决工作中存在的一些突出问题。

5、活动措施和相应承诺，以适当方式向群众公布。

（二）、积极推进

学校创先争优活动将有计划、有步骤地持续推进，从2010年5月开始，着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展创先争优活动。

（三）总结表彰

1、结合年度支部工作总结和党员小结，对支部和党员开展创先争优活动情况

 

 

进行考核，适当增加优秀党员名额，在广泛听取党员和群众意见的基础上，进行奖励表彰。

2、到2012年“七一”期间，重点表彰一批“2010—2012”年创先争优活动优秀共产党员典型，树立学习榜样，并作为候选人向市局推荐。

六、时间安排

从2010年5月至党的十八大召开，突出两个重点阶段:

（一）第一阶段：从2010年5月开始至2011年6月底，“创先争优”活动着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展。

1、2010年5月—7月：

5月20日，参加市教育局召开的创先争优动员会；

5月底前，制定学校开展“创先争优”活动方案；

6月3日，学校党总支召开全体党员大会进行创先争优活动动员；

6月20前， 各支部的活动计划和承诺，上报总支；每位党员的创先争优活动的打算和承诺上交所在支部。同时开展各类评优评先活动。

7月初，放假前，各支部、党员和党总支的承诺以适当方式进行公布。

2、2010年7—12月：

7月，举办教职工暑期培训、参观世博会，召开班主任工作研讨会（德育工作会议）、教代会换届选举。

8月，党员培训、教职工政治学习，新生军训等。

11月，发展二位新党员

12月，各党支部和党员对开展“创先争优”活动情况进行小结，召开民主生活会，评比优秀党员。

3、2011年1月—6月：

（二）第二阶段：从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展“创先争优”，引导广大党员以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。

1、2011年7月—12月：

2、2012年1月—党的十八大召开

（具体安排根据教育局统一部署）

 

 

2010年5月29日

 

 

 

 

 

附件：

 “创先争优”活动领导小组

组  长：陈永康  党总支书记、副校长

副组长：张业民  党总支副书记、校长

成  员：江一鸣  党总支委员、副校长

      张  文  党总支委员、办公室主任

      吕信祥  党总支委员、政教主任、行政支部书记

任碧辉  党总支委员、工会主席、政教副主任

      李宇红  教科室主任

      吴瑜春 办公室副主任

      倪瑞    教务处副主任

      林雷    总务处副主任

      於昊    团委书记

      贺建华  文科支部书记

      王力    理科支部书记

领导小组下设办公室：

办公室主任：张文兼

办公室成员：吴瑜春、贺建、王力、陈亚玲

 

                                           中共四明中学党总支

 

                                                 2010-5-29